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PEC3 – Autodefensa y sororidad en redes

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Versión en PDF RESUMEN DE LA PROBLEMÁTICA SOCIAL GENERADA   Estamos ante un nuevo cambio de paradigma social con la aparición de…
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RESUMEN DE LA PROBLEMÁTICA SOCIAL GENERADA

 

Estamos ante un nuevo cambio de paradigma social con la aparición de la cuarta ola del feminismo. Se ha ocupado un espacio virtual y ha quedado en exposición los pluralismos,  las diversidades de discursos y la transversalidad de los feminismos.

Así mismo se ha multiplicado los nodos y redes de sororidad y apoyo ante violencias y agresiones, que pasan por acciones en espacio físico como en el espacio virtual.

Nos encontramos con iniciativas tipo , que mandan mensajes positivos  masivos a mujeres que enfrentan violencia en línea, haciendo que los mensajes de los acosadores queden en un segundo plano; o manuales de actuación en caso de violencias ya que la respuesta a las agresiones, si es posible, no ha de ser la autocensura, sino la reivindicación de derechos o acciones de autodefensa en la red.

La red, el espacio virtual, a permitido la multisincronisidad, el aprendizaje y difusión de discursos y recursos a través de vídeos, podcasts, libros digitales, etc, sin necesidad de coincidir temporalmente.

SOLUCIÓN PRESENTADA

Se plantea una solución híbrida al problema del acoso y a la violencia machista en las redes.

1.- Portal web de recursos

Por un lado la propuesta de un portal web y/o una app en la que se puedan encontrar diferentes recursos, tantos legales como estrategias de desobediencia. Este portal, más allá de recoger diferentes discursos, lo que ofrecerá son enlaces a recursos prácticos y útiles para defender, individual o colectivamente, de las agresiones virtuales.

Hemos detectado cómo la velocidad de la información es un elemento clave. Es por esto que la creación de un portal que recoja todos los recursos e iniciativas puede ayudar a reducir el tiempo de búsqueda en la red de soluciones posibles.

El contenido de este portal se podría dividir en diferentes secciones:

  • Información relevante (en tono divulgativo), sobre tus derechos en la red
  • Enlaces a plataformas de denuncia legal y procedimientos explicados de forma clara y sencilla.
  • Llamamiento a acciones colectivas en masa de desobediencia civil, por ejemplo subida de pezones de mujeres a internet para denunciar la mirada.
  • Plataformas de ayuda en red para minimizar los efectos de la violencia y dar apoyo virtual a las mujeres que están siendo agredidas, tipo Trollbusters
  • Manuales que sean de utilidad, como el fanzine de diferentes tácticas de autodefensa
  • Teléfonos relevantes

La necesidad de este portal se justifica en la simplificación de búsquedas de recursos en la red, que lleguen estos datos de una forma directa, sencilla y relevante, con un tono cercano, dirigido a todo tipo de mujeres. Como comentábamos es muy importante la velocidad en la que se trasmite la información y este portal tomaría control sobre la aleatoriedad implícita en el Big Data, permitiendo que cierta información relevante esté disponible de forma inmediata.

Teniendo en cuenta la diversidad de discursos y las iniciativas propias generadas a través de diferentes plataformas, tanto a nivel individual como de forma colectiva, el objetivo de este portal no es la unificación de la propuesta sino la exposición de las mismas.

Sin duda una problemática a esta solución podría ser la actualización de contenidos. Es por esto que se propone un formulario para poder recibir nuevas propuestas de enlaces y un buscador integrado con la tecnología de google con filtros aplicados para que la usuaria pueda hacer búsquedas filtradas con ciertos tags..

La plataforma está pensada en castellano y con información relevante en el territorio español, como es el caso de teléfonos de contacto o direcciones).

2.- Enfoque del 25N en las violencias en Telépolis

Es importante que las acciones no sólo sean reactivas sino preventivas. Es por esto   que proponemos que el 25N, que hasta ahora se ha centrado en las violencias en los espacios físicos le de un espacio y dedique las jornadas a la reflexión sobre las violencias en el espacio virtual. Para ello se propone:

  • Explicaciones de conceptos básicos de qué supone la violencia en las redes y cómo se ejerce
  • Ejemplos de mujeres que han sufrido este tipo de acoso y de algunas que han visto como estas agresiones llegaban al plano físco.
  • Modelos de actuación en el caso de acoso: Qué hacer, dónde denunciar.
  • Explicitar los diferentes tipos de acoso que sufren las mujeres en relación a los hombres e identificar cuáles son las estrategias que usan para atacar (por ejemplo hablando del cuerpo, de la inteligencia, etc)
  • Talleres prácticos con simulacros
  • Practicar el empoderamiento: cómo podemos ayudar en la red a otras mujeres que sufren estas violencias
  • Qué pueden hacer los alumnos para apoyar a las alumnas que se encuentren en situaciones de violencia.
  • Reflexiones y debates en relación al tema y posibles alternativas a los discursos de haters

De esta manera abordamos dos espacios, que como se ha comentado durante el artículo, son interdependientes unos de otros. Por un lado se trabaja las relaciones de poder y violencia a través de las redes y por otro se intenta concienciar y educar desde las aulas generando discursos abiertos por canales de comunicación tradicionales que sin duda tendrán efecto tanto  los espacios físicos como en Telépolis.

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Soluciones para combatir el problema del Sharenting

Soluciones para combatir el problema del Sharenting
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Soluciones para combatir el problema del Sharenting

La tendencia del Sharenting trae muchas consecuencias negativas a largo y corto plazo: efectos psicológicos del menor de edad al no poder…
La tendencia del Sharenting trae muchas consecuencias negativas a largo y corto plazo: efectos psicológicos del menor de edad…

La tendencia del Sharenting trae muchas consecuencias negativas a largo y corto plazo: efectos psicológicos del menor de edad al no poder confiar en sus padres por miedo a la publicación por su parte en la redes sociales, el uso ilícito de imágenes posteadas, ya sea por parte de depredadores sexuales o de compañeros de clase para el ciberbullying, la huella digital que deja a su paso el publicar información que puede convertirse en sensible para la realización de fraudes cibernéticos, y el grooming por el que podrían ser víctimas, ya que el acosador tiene en sus manos datos e información que puede utilizar para engañar a su víctima.

Una vez que se han nombrado todas los problemas perjudiciales derivados del Sharenting, mostraremos algunas posibles soluciones:

1. Aplicaciones y advertencias

La mayoría de usuarios no leen las políticas de privacidad de los programas, apps o redes sociales que instalan, de igual manera no leen los manuales de instrucciones cuando se compran un televisor.  Las redes sociales no son aptas para menores. La edad oscila dependiendo cual, en este caso vamos a ver que dice Instagram:

Instagram no recopila ni solicita conscientemente ninguna información de usuarios que no hayan cumplido aún los 13 años de edad, ni permite a sabiendas que dichas personas se registren en el Servicio. El Servicio y su contenido no están destinados a menores de 13 años. En el caso de que sepamos que recopilamos información personal de un menor de 13 años de edad sin el consentimiento paterno, eliminaremos esa información lo antes posible. Si consideras que podemos poseer alguna información de un menor de 13 años de edad o sobre este, ponte en contacto con nosotros.

Se vuelve a lo mismo: si son los padres o madres quienes publican fotografías o videos de sus hijos menores, son libres de recopilar y almacenar dicha información. 

Quizás las redes sociales deberían incidir más en las consecuencias que conlleva el uso de las imágenes y dar otras alternativas a las mismas, como que sean privadas y solo sean públicas para personas de un solo grupo compuesto por familia y amigos.

2. La geolocalización

Por defecto, la mayoría de las fotografías hechas con teléfonos celulares contienen metadatos, como la fecha, la hora, si se usó o no flash, la resolución en píxeles y las coordenadas donde se tomaron las imágenes. Con solo la imagen, es realmente sencillo extraer la información de geolocalización. Y aunque puede parecer que no tiene importancia, si se trata de una foto de un menor de edad, cualquier depredador podría aprovechar esta brecha para acercarse a su víctima. Es por esta razón, que los metadatos no deberían de poder leerse de forma tan fácil. 

Algo similar pasa con las opciones que dan algunas redes sociales, que permiten mostrar el lugar exacto donde se tomó la foto en la misma publicación. Aunque la mayoría tienen esta opción desactivada por defecto, son pocas las personas que no lo muestran. Solo hace falta recurrir al Hashtag mencionado anteriormente Instamamis y echar un vistazo rápido a las publicaciones. No se tarda demasiado en encontrar una publicación en que se ve el lugar donde se ha tomado la foto:

3. Actualizaciones de las leyes actuales

Tal como hemos visto en el apartado 3.5, las leyes actuales no recogen ningún artículo que proteja de manera alguna la sobreexposición de los menores en las redes sociales, siempre que sean los tutores legales quienes las publican.  Por otro lado, las redes sociales no permiten el uso de estas en manos de menores de 13 o 16 (depende de cual) por lo que todo queda en manos de los padres. Bajo esta premisa, sería interesante el análisis y la actualización de las leyes para protegerlos de estos vacíos legales, ya que con la publicación de sus imágenes y videos no tienen voz ni voto.

4. La no monetización

Tal como se ha mencionado, los canales y cuentas protagonizadas por menores ganan cantidades exageradas de dinero, dinero que por supuesto gestionan y se quedan los progenitores, los encargados de administrar dichas cuentas. Quizás las redes sociales no deberían de permitir que las cuentas con menores detrás tengan la opción de monetización, quizás de esta forma, miles de cuentas de este tipo dejarían de existir (y así se evitaría la creación de nuevas cuentas).

5. La educación en el mundo digital

El auge de la tecnología ha llegado tan deprisa que la sociedad no ha podido actualizarse al unísono. A no ser que esas personas tengan una profesión relacionada con el mundo digital, la mayoría de personas no son conscientes de los peligros de internet. Por esta razón existen tantos casos de Phishing, robo de datos, crímenes bancarios, etc. Considerando esto, no solo por el peligro de la publicación de fotos de menores, es importante que en los centros educativos se empiecen a impartir clases relacionadas. Y para los adultos, quizás la información debería darse de forma más directa y sencilla, y evitar textos tan largos para advertir sobre el uso de las redes sociales. 

Una solución efectiva

De todas las soluciones posibles para poder proteger a los menores, la mayoría depende de terceros: por un lado de las propias redes sociales que deberían de poner medidas para preservar la intimidad de los niños y niñas, y también dependen de los gobiernos de los países, que deberían de crear y/o actualizar las leyes. Bajo la dificultad de poder afrontar el problema con todos los puntos mencionados, la solución más realista sería centrarse en la educación digital. En este caso, a nivel digital, lo ideal sería crear una página web, centrada en los peligros del Sharenting, la publicación de contenido protagonizado por menores de edad. De esta manera, podemos concentrar la solución en la raíz del problema, que son los progenitores que administran este tipo de cuentas. 

El sitio web podría tener una estructura parecida a la campaña utilizada por UNICEF para la concienciación del peligro de las redes sociales en niños y adolescentes:

https://www.unicef.es/educa/biblioteca/videos-educativos-riesgos-redes-sociales

En esta página se muestran 5 videos no muy largos, donde se muestran los peligros tales como que no se debería publicar en las redes y quién lo puede ver, a quien dan accesos al aceptar una “inocente” petición de amistad… En resumen, advierten de diferentes formas los problemas que pueden derivar del hecho de la publicación de toda la información íntima en internet. No obstante, esta campaña está enfocada a los propios menores (niños y adolescentes) y no a los adultos que hacen Sharenting. En nuestro sitio web se mostrarían videos cortos mostrando los peligros y consecuencias que conlleva esta tendencia, desde pornografía infantil hasta el ciberbulling, pasando por los daños psicologicos que pueden derivar del Sharenting. Los videos mostrados no tendrán un aire inocente, sino rompedor y frío, donde se enseñe se forma cruel y despiadada lo negativo del Sharenting. También se podrían conseguir testimonios de niños y niñas que ahora ya han crecido y pueden explicar desde su propio punto de vista las consecuencias psicológicas y sociales que les ha causado el hecho de que sus vidas y experiencias sean públicas.  Otra idea sería el explicar una sola historia, protagonizada por un único individuo, y dividida en los principales problemas que deben afrontar a causa de su sobreexposición. Con esta campaña se buscará que el adulto se ponga en la piel del menor, que se sienta igual de vulnerable y desprotegido frente a los peligros de internet, y experimente como su intimidad y su vida no está controlada por sí misma, sino por otra persona que cree tener la potestad y el poder de mostrar lo que quiera de ella. 

Mapa conceptual

 

 

Se debe ahondar en la raíz del problema, en este caso se deberá centrar el foco de atención en aquellos padres y madres que publican sin ninguna duda todo lo que hacen sus hijos. Todo a cambio de “me gusta” o dinero. Es importante poder concienciar de alguna manera de los peligros que conllevan estos actos, que en un principio pueden parecer inofensivos, pero que acarrean consecuencias mucho más profundas. Si todos los padres y madres supieran a ciencia cierta esto, quizás se plantearía seriamente si vale la pena el sacrificio.

A continuación voy a poner el texto de una historia de una persona anónima que explica su experiencia siendo hija de unos padres que practicaban el Sharenting. No puedo asegurar con exactitud si es una historia cierta, lo que sí puedo asegurar es que podría serlo perfectamente:

«Yo (17 años) fui criada por padres que hacían vlogs. 

Comenzaron a hacer vlogs cuando yo tenía alrededor de 7 años y dejaron de hacerlo hace tres años. Quiero evitar en gran medida la especulación sobre quién es mi familia, por lo que no compartiré muchos más detalles. El canal tenía más de 500 mil suscriptores. Mis padres finalmente se detuvieron cuando hubo una crisis de salud mental en mi familia como resultado del canal (esto nunca se compartió en línea).

Si eres un vlogger familiar o lo estás considerando, lee esto y considera mi perspectiva. Hace tiempo que quería compartir pero no sabía cómo hacerlo.

Me encantó por un tiempo, me encantaba ser el centro de atención mientras la cámara estaba encendida y me encantaba recibir más juguetes. Dejé de amarlo cuando me di cuenta de que la única vez que recibía atención era cuando la cámara estaba encendida, y la única vez que recibía juguetes era cuando actuaba de la forma en que debía hacerlo.

Voy a enumerar algunas cosas que sucedieron y cómo nos afectaron.

Mis hermanos y yo estábamos tan paranoicos porque había cámaras sobre nosotros que el único lugar en el que nos sentíamos cómodos cambiándonos era en el baño con las luces apagadas.

No podía hablar con mi madre sobre nada cuando mi salud mental comenzó a empeorar porque tenía demasiado miedo de que lo compartiera en línea. Si le hubiera pedido que no lo hiciera, no habría habido ninguna diferencia. Ahora apenas tengo una relación con ella.

Mi madre consideró educarnos en casa para tener más tiempo para crear contenido durante el día.

La madre de mi mejor amiga dijo que ya no quería que mi amiga fuera mi amiga porque mi madre seguía filmándola sin permiso. A mi madre no le importaba lo molesto que estaba.

No tuve un solo momento privado. Mi madre me despertó con la cámara encendida y, a menudo, filmaba hasta que nos íbamos a dormir.

Nos filmó en el baño y, aunque intentó sacarlo de Internet, lo descargó y está en línea para siempre

Ella compartió cuando tuve mi período a pesar de que le dije que no quería que lo hiciera.

Alguien intentó secuestrar a mi hermana y lo encontró fácil porque sabían su nombre completo, dirección, escuela y detalles sobre ella. Mi hermana no sabía que él era un extraño porque sabía mucho sobre ella.»

Enlace a la fuente original: https://www.reddit.com/r/TrueOffMyChest/comments/yuzsno/i_was_brought_up_by_family_vloggers_and_it_ruined/

En este testimonio (que repito no puedo asegurar que sea verídico) muestran en gran medida algunas consecuencias mencionadas, incluso algunas que no he tenido en consideración, como el intento de secuestro que cita, derivado a la facilidad de localizar los datos por parte del depredador. Lo que más se destaca es la pérdida de intimidad y la desconfianza con sus propios padres.

Considero también, que poco a poco aparecerán más casos como este, el Sharenting está en auge, cada vez se crean más cuentas donde los protagonistas son los menores. Repito algo que ya he mencionado anteriormente: No se conoce ningún otro momento en la historia en que una generación de niños haya tenido una infancia tan pública. Quizás sea el momento de pararlo.

Debate0en Soluciones para combatir el problema del Sharenting

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